Sisältö

• Askeleet
• Yhteisökysymykset ja vastaukset
• Vinkkejä
• Varoitukset

Muut osiot

On monia syitä siihen, että lapset asetetaan erityisopetukseen. Joskus se johtuu siitä, että heillä on diagnosoitu autismi tai ADHD. Muina aikoina opiskelija saattaa kamppailla käyttäytymisessä perinteisessä luokkahuoneessa tai hänellä on muita vammoja, jotka rajoittavat sitä, kuinka he voivat liikkua ja oppia tyypillisessä luokkahuoneessa. Erityisopetuksesta voi olla apua monille ihmisille. Saatat kuitenkin tuntea, että se sopii sinulle huonosti. Jos haluat siirtyä pois erityisopetuksesta, se vie enemmän kuin vain kysyä opettajalta tai vanhemmiltasi. Sinun on opittava osavaltiosi oikeudellisista kysymyksistä ja ryhdyttävä toimiin kommunikoida vanhempiesi ja koulun kanssa tarpeistasi.

Askeleet

Osa 1/3: Oikeudellisista kysymyksistä

1. 

   
   
   Ymmärrä miksi olet erityisopetuksessa ja mikä on IEP. Jos sinua ei ole äskettäin saatettu erityiskoulutukseen, et ehkä muista paljon harjoitteluprosessista. Lain oppiminen saattaa tuntua aluksi vaikealta, mutta jos todella haluat päästä pois erityisopetuksesta, sinun on hyödyllistä oppia oikeudellisista kysymyksistä ja harjoitteluprosessista.
   • Ensimmäinen askel on oppia IEP: stä. Tämä tarkoittaa yksilöllistä koulutusohjelmaa. IEP on kirjallinen suunnitelma, joka on tehty sen jälkeen, kun olet testannut erityisopetusta. Siinä luetellaan koulutustarpeesi ja hahmotellaan suunnitelma näiden tarpeiden tyydyttämiseksi.
   • Koko koulusi aikana on todennäköisesti useita tapaamisia IEP: siisi osallistuvista ihmisistä. Yksi tai molemmat vanhempasi osallistuvat näihin kokouksiin sekä yleissivistävän ja erityisopettajan. Monta kertaa saatat nähdä, että johtaja, neuvonantaja, koulupsykologi tai muut sukulaiset osallistuvat kokoukseen.
   • Joissakin tapauksissa sinä (opiskelija) osallistut myös IEP-kokoukseen. Tämä olisi hyvä paikka kysyä erityisopetuksesta poistumisesta.

2. 

   
   
   Opi miksi erityiskoulutus on olemassa. Jos yrität muuttaa koulusuunnitelmaa, sinun tulisi tietää erityisopetusta säätelevistä peruslaeista. Kun puhut vanhemmillesi tai opettajillesi pääsystä erityisopetuksesta, he saattavat mainita lakeja tai termejä, kuten FAPE. Kun opit näistä laeista etukäteen, olet valmis näihin keskusteluihin.
   • FAPE on lyhenne sanoista "Free Appropriate Public Education". Se on oikeus, joka koskee jokaista lasta kaikissa Yhdysvaltojen osavaltioissa osana vammaisten henkilöiden koulutusta koskevaa lakia (IDEA).
   • FAPE sanoo, että sinun pitäisi saada koulutus, joka vastaa tarpeitasi. Tämä tarkoittaa, että jos sinulla on diagnosoitu oppimisvaikeus, koulun on löydettävä tapa opettaa sinua tehokkaasti. Joskus se tarkoittaa oppituntien saamista normaalin luokkahuoneen ulkopuolella.

3. 

   
   
   Selvitä, mitä koulupiiri vaatii. Liittovaltion ja osavaltion lakien mukaan koulusi on tarjottava sinulle niin kutsuttu "vähiten rajoittava ympäristö" (LRE). Tämä tarkoittaa, että koulun on selvitettävä mitä palveluja tarvitset ja miten tarjota sinulle näitä palveluja.
   • Erityisopetus ei välttämättä ole a paikka, vaan pikemminkin joukko palveluja. Tämä tarkoittaa sitä, että voit viettää osan päivästäsi koulun eri luokkahuoneissa tai vain tavata toisen opettajan. Kyse ei ole menemisestä yhteen luokkahuoneeseen, vaan siitä, että saamme apua oppimiseen tavalla, joka auttaa sinua menestymään hyvin.
   • Koulun on selvitettävä paras tapa tyydyttää tarpeesi ollessasi opiskelijoiden rinnalla ilman muita tarpeita. Jos sitä ei voida tehdä, sinut saatetaan "vetää" luokkaan tapaamaan erityisopettajan.
   • IEP-tiimisi on vastuussa LRE-arvon määrittämisestä. He päättävät, missä tarvitset lisäapua normaalin luokkahuoneen ulkopuolella, tai voitko saada apua tavallisissa luokissa.

4. 

   Tunne lailliset oikeutesi. Se, vastaatko koulutuksestasi, riippuu ikäsi. Jos olet alle 18-vuotias, vanhemmillasi on melkein varmasti laillinen valta koulusi suhteen. Jos olet laillisesti alaikäinen, tarvitset vanhempiesi luvan päästäksesi erityisopetuksesta.
   • Jokaisessa osavaltiossa on erilaiset lait siitä, missä iässä sinua pidetään laillisena aikuisena. Useimmissa osavaltioissa olet laillisesti aikuinen, kun täytät 18 vuotta. Voit tarkistaa verkkosivuston Sex jne., Jotta saat selville osavaltiosi täysi-ikäisyyttä koskevat säännöt.
   • Jos olet 18-vuotias tai vanhempi, voit laillisesti olla vastuussa koulutustasi koskevista päätöksistä. Sinun on silti keskusteltava IEP-tiimisi kanssa muutosten tekemisestä.

5. 

   Ymmärrä vanhempiesi vaihtoehdot. Vanhemmillasi on laillisina huoltajana viimeinen sana siitä, oletko erityisopetuksessa vai ei. Jos et asu vanhempiesi luona, laillinen huoltajasi voi olla sukulainen tai huoltajavanhempi. Tässä tapauksessa laillinen holhooja on henkilö, joka voi pyytää sinua erottamaan sinut erityisopetuksesta.
   • Koulupiirillä on oltava vanhempiesi lupa testata sinua tai sijoittaa erityisopetukseen. Vanhemmillasi on oikeus ottaa lupa milloin tahansa.
   • Useimmissa koulupiireissä vanhempiesi on otettava kirjallisesti lupa. Tämä tarkoittaa sitä, että äitisi ei voi vain soittaa yhdelle opettajistasi ja pyytää sinua sijoittamaan yleiseen luokkahuoneeseen.
   • Jokainen koulupiiri noudattaa omia sääntöjään ja käytäntöjään. Kysy IEP-tiimiltäsi, onko olemassa erityinen lomake, jonka vanhempiesi on täytettävä lopettaakseen luvan antamisen.
   • Vanhempiesi on tärkeää ymmärtää, että he eivät voi valita ja valita ehdotetuista ohjelmista, joissa asut. Esimerkiksi vanhempasi eivät voi päättää ottaa IEP: n suosittelemaa apua matematiikassa, mutta eivät englanniksi. Vanhempasi voi valita onko sinulla erityisopetusta lainkaan, mutta he eivät voi päättää haluavansa sinulle vain palveluja yhdellä alueella eikä toisella, jos IEP-ryhmä suositteli molempia. IEP-ryhmän on tehtävä tällaiset päätökset kokonaisuutena. Jos vanhempasi lakkaavat antamasta lupaa, koulupiirin on lopetettava erityisopetuspalvelujen tarjoaminen sinulle, joten saatat menettää joitain vaihtoehtoja, jotka todella auttavat sinua.

6. 

   Ajattele erityisopetuksen etuja. Saatat tuntea, että sinun ei tarvitse olla erityisopetuksessa. On normaalia tuntea sellainen, varsinkin jos suurin osa ystävistäsi on eri luokkahuoneessa. On kuitenkin hyvä ajatella erityisopetuksessa olemisen positiivisia puolia.
   • Kun ajattelet yrittää päästä eroon erityisopetuksesta, ajattele tapoja, joilla on hyödyllistä olla siellä. Yritä tehdä luettelo.
   • Kirjoita hyvät asiat muistiin. Voit esimerkiksi sanoa: "On hienoa olla pienemmässä luokkahuoneessa. Aina on opettaja, joka voi vastata kysymyksiini."
   • Voit myös miettiä, miten tarpeesi täytetään.Voit esimerkiksi sanoa: "Tiedän, että minulla on joskus vaikeuksia keskittyä. On mukavaa saada opettaja, joka ymmärtää kuinka auttaa minua keskittymään."
   • Muista, että testaus ja erityisopetukseen asettaminen on pitkä prosessi. Jos päätät poistua ohjelmasta, et välttämättä pysty palaamaan takaisin.

Osa 2/3: Liittolaisen löytäminen

1. 

   Ajattele, miksi et halua olla erityisopetuksessa. Hyvä erityisopetusohjelma voi todella auttaa sinua keskittymään, oppimaan ja menestymään koulussa. Jos et kuitenkaan tunne olevasi oikea paikka sinulle, mieti motiivejasi päästä ulos. Jos olet alle 18-vuotias, tarvitset vanhempasi tai laillisen huoltajan auttamaan sinua prosessissa. Luvan saamiseksi sinun on vakuutettava vanhempasi, että pääsy erityisopetuksesta on sinulle oikea valinta.
   • Ennen kuin puhut vanhempiesi kanssa, mieti tarkkaan syyt, miksi haluat jättää erityiskoulutuksen. Yritä tehdä luettelo syistäsi.
   • Ajattele mitä pidät ja pidät koulusta. Käytä näitä mieltymyksiä ja tunteita selittäessäsi, miksi et halua olla erityisopetuksessa.
   • Kirjoita tunteesi muistiin. Voit esimerkiksi kirjoittaa: "Minusta tuntuu, että teen parempaa työtä yleisessä luokkahuoneessa".
   • Ehkä ajattelet tulevaisuuttasi. Voit esimerkiksi kirjoittaa: "Haluan valmistautua korkeakouluun. Luulen, että pystyn siihen paremmin erityisopetuksen ulkopuolella."

2. 

   Suunnittele, mitä haluat sanoa. Voi olla pelottavaa keskustella vakavasti aikuisten kanssa. Vaikka sinulla on hyvät suhteet vanhempiin, se voi silti saada sinut hermostumaan nostamaan tärkeän aiheen. Ota jonkin aikaa selvittääksesi, mitä haluat sanoa.
   • Valmistautuminen puhumaan vanhemmillesi koulutuksestasi voi tehdä sinusta vähemmän hermostuneen. On hyvä ottaa jonkin aikaa suunnitella etukäteen, mitä haluat sanoa.
   • Kirjoita pääkohdat muistiin. Voit käyttää aikaisempien tunteiden ja ideoiden luetteloasi. Voit sanoa: "Haluan saada parhaan mahdollisen koulutuksen, ja minusta tuntuu, että se tulee olemaan yleisessä luokkahuoneessa."
   • Harjoittele mitä haluat sanoa. Keskustele itsesi kanssa peilissä tai pyydä ystävääsi kuuntelemaan, kun harjoittelet argumenttiasi.

3. 

   Keskustele opettajan kanssa. Opettajasi voi olla erittäin hyödyllinen tässä tilanteessa. Loppujen lopuksi opettajasi tuntee sekä vahvuutesi että tarpeesi. Yritä keskustella opettajan kanssa siitä, mitä haluat saada koulutuksestasi.
   • Ole kunnioittava. Yritä sanoa: "Herra Smith, haluan puhua sinulle luokista, joissa käyn. Voinko sopia tapaamisen puhua sinulle?"
   • Ole rehellinen. Voit sanoa: "Herra Smith, minusta tuntuu, että minulle olisi hyödyllistä poistua erityisopetusohjelmasta."
   • Kysy kysymyksiä. Kysy tarkkoja tietoja. Voit esimerkiksi sanoa: "Mitä minun on tehtävä, jotta pääsen pois erityisopetuksesta?"
   • Voit myös pyytää tukea. Yritä sanoa: "Olisitko valmis puhumaan vanhempieni kanssa puolestani?"

4. 

   Keskustele vanhempiesi kanssa. Kun olet kerännyt tietosi ja ajatellut tunteitasi, on aika lähestyä vanhempiasi. Tavoitteenasi on käydä positiivinen, rakentava keskustelu. Varmista, että tarpeesi ovat selkeät.
   • Valitse hyvä aika. Yritä sanoa: "Äiti, minulla on jotain, josta haluaisin keskustella kanssasi. Onko sinulla aikaa puhua illallisen jälkeen?"
   • Yritä olla emotionaalinen. Tämä on tietysti todella tärkeä keskustelu, mutta jos pysyt rauhallisena ja selkeänä, vanhempasi kuuntelevat sinua todennäköisemmin.
   • Selitä näkökulmasi. Voit sanoa: "Isä, minusta tuntuu, että opin paljon enemmän yleisessä luokkahuoneessa. Haluaisin sinun harkitsevan, että annat minun kokeilla."
   • Vältä huutamista tai järkyttymistä, jos et saa haluamaasi vastausta. Tämä ei saa vanhempasi tai huoltajasi ajattelemaan, että sinun pitäisi olla yleissivistävässä luokassa.

5. 

   Kommunikoi tehokkaasti. Voit tehdä useita asioita näiden keskustelujen parantamiseksi. Puhutpa sitten vanhempiesi tai opettajiesi kanssa, voit toimia tehokkaan kommunikoinnin puolesta. Ole valmis kommunikoimaan suullisesti ja sanattomasti.
   • Ole valmiina. Aina kun käydään tärkeää keskustelua, on hyödyllistä selvittää, mitä haluat sanoa. Älä pelkää kantaa muistiinpanoja mukanasi.
   • Käytä sanattomia vihjeitä. Voit osoittaa ihmisille, että olet mukana keskustelussa pitämällä silmäkosketusta ja käyttämällä ilmeitä. Jos silmäkontaktin luominen on sinulle vaikeaa, kokeile väärennettyä silmäkontaktia katsomalla toista ominaisuutta henkilön kasvoilla, kuten nenä tai leuka.
   • Kuuntele tarkasti. Haluat osoittaa kunnioitusta kuuntelemalla vanhempiesi ja opettajien sanoja. Voit vapaasti kysyä kysymyksiä, jos et ymmärrä heidän mielipiteitään.

Osa 3/3: Kukinta luokassa

1. Pyydä ilmoittautua Co-Teached- tai Mainstream-luokkahuoneeseen, jos haluat pysyä IEP-ohjelmassa. Se, että sinulla on IEP, ei tarkoita sitä, ettet voi oppia yleissivistävässä ympäristössä. IEP-ohjelman avulla voit itse ilmoittautua yleissivistävään koulutukseen yhteisopetuksen tai valtavirtaistamisen kautta:
   • Yhteisopetus on silloin, kun kaksi opettajaa, yksi yleissivistävä ja yksi erityisopetus työskentelevät kumppaneina, jolloin pääopettaja on yleissivistävä opettaja, kun taas erityisopettaja toimii yleissivistävän ohjaajan avustajana. Opit yleisopetuksen luokkahuoneessa ja yleisopetuksen opetussuunnitelmassa, jossa luokan kapasiteetti on paljon suurempi. Luokkatoverisi koostuvat enimmäkseen ikäisistä, joilla ei ole oppimisvaikeuksia, ja muutama ikätoveri myös kanssanne IEP-ohjelmassa. Yhteisopetuksessa vain yleissivistävät ja erityisopettajat tietävät, että sinulla on IEP. Sekä laki että koulupiiri kieltävät ehdottomasti kertomasta luokkatovereillesi, että sinulla on IEP, koska sitä pidetään henkilökohtaisena.
   • Valtavirtaistaminen on silloin, kun opit yleisopetuksen luokkahuoneessa ja opetussuunnitelmassa vain yhden opettajan kanssa, joka on tietysti yleiskoulutuksen ohjaaja. Yhteisopetuksen tavoin luokkahuoneen kapasiteetti on suurempi, mutta ainoa ero on, että olet ainoa opiskelija, jolla on IEP. Muilla ikäisilläsi ei ole oppimisvaikeuksia. On kuitenkin mahdollista, että jotkut luokkatoverit, joilla on myös IEP, oppivat samassa luokkahuoneessa kanssasi, mutta vammaisten opiskelijoiden määrä on hyvin pieni. Yleissivistävä opettajasi ei paljasta IEP: tä muille ikäisilleen, koska laki tai koulupiirisi ei salli sitä.
   • Kummassakin ohjelmassa ilmoittautumisen etuna on, että testaat majoitusta kummassakin asetuksessa. Tämä tarkoittaa, että kun suoritat kokeen, sinulla on pidempi aika suorittaa, ja opettajasi voi lukea sinulle kysymyksen kysyttäessä. Voit myös suorittaa kokeen eri luokkahuoneessa, jossa ei ole häiriötekijöitä.

2. 

   Suorita hyvin koulussa. Vaikka sinulla olisi hyvät syyt halua olla yleisopetuksen luokissa, et todennäköisesti saa olla niissä, ellei arvosanasi ole vakaat ja opettajat voivat sanoa, että sinulla ei ole mitään ongelmia. Ilmoittaudu koululle ajoissa joka päivä ja ole valmis oppimaan.
   • Pidä arvosanasi korkealla. Tavoitteena saada As ja Bs luokkasi tai luokkasi. Jos arvosanasi ovat Cs tai alhaisemmat, koulu ei ehkä halua antaa sinulle säännöllistä koulutusta, koska he ovat huolissaan epäonnistumisesta.
   • Osallistu luokan aktiviteetteihin. Älä istu paheksuttavasti työpöydällesi, jos teet aihetta, jota et halua tehdä. Osallistu toimintaan - nosta kätesi, kysy kysymyksiä ja työskentele luokkatovereidesi kanssa, kun se on sallittua. Tämä osoittaa opettajallesi, että pystyt työskentelemään hyvin jo harjoittamissasi luokissa.
   • Älä hölmö! Jos vietät enemmän aikaa muistiinpanojen välittämiseen tai typerien kasvojen tekemiseen luokkatovereidesi kanssa kuin työskentelemiseen, sinut pidetään todennäköisemmin häiritsevänä luokkatovereidesi kannalta kuin opiskelijana, jonka pitäisi olla yleissivistävä koulutus.

3. 

   Luo opintosuunnitelma. Vanhempasi tai opettajat saattavat haluta sinun osoittavan, että olet valmis poistumaan erityisopetuksesta. Voit tehdä useita asioita osoittaaksesi olevasi menestyvä opiskelija. Opintosuunnitelman tekeminen on yksi tapa.
   • Haluat kertoa heille, että olet tosissasi parantamassa koulutustasi. Näytä vanhemmillesi ja opettajillesi, että voit ottaa vastuun oppimisestasi.
   • Kirjoita aikataulu. Estä tietyt päivät, jolloin opiskelet.
   • Yritä opiskella pieninä aikoina. Työskentele esimerkiksi biologian kotitehtävien parissa puolen tunnin ajan. Pidä sitten tauko, ennen kuin palaat espanjan kotitehtäviin.

4. 

   Lukea. Lukeminen on yksi tehokkaimmista tavoista oppia. Riippumatta siitä, mitä luet, kasvatat tietopohjaa. Vietä enemmän aikaa lukemiseen, jotta olet paremmin valmistautunut menestymään koulussa.
   • Lue asioita, joista pidät. Jos esimerkiksi opit sisällissodasta koulussa, pyydä kirjastonhoitajaasi auttamaan sinua löytämään romaani kyseisestä ajanjaksosta.
   • On mahdollista, että oppiminen voi olla vaikeaa sinulle. Jos näin on, käytäntö auttaa.
   • Kiinnitä aikaa joka päivä lukemiseen. Tämä auttaa osoittamaan vanhemmillesi, että olet tosissasi oppimisessa.

5. 

   Työskentele selviytymistaitojen välttämiseksi. Joillakin opiskelijoilla voi olla vaikeuksia hallita tunteita, ja heidät voidaan sijoittaa erityiskoulutukseen tästä syystä. Tämä ei tarkoita sitä, että sinun pitäisi piilottaa tunteesi ja teeskennellä, ettei mikään ole vialla, kun olet järkyttynyt, mutta on tärkeää löytää tapoja pysäyttää puhkeaminen ennen kuin se tapahtuu.
   • Jos esimerkiksi olet autisti, huomaa, mitkä asiat stimuloivat sinua liikaa. Aiheuttavatko tungosta huoneet sulamisen kaikkien ympärilläsi olevien ihmisten takia? Hämmentääkö koulukellon ääni sinua ja saa sinut itkemään? Ota selvää, mikä laukaisee sulamisen tai pysähtymisen sinulle, ja etsi tapoja välttää se tai selviytyä siitä - esimerkiksi älä mene suuriin koulukokouksiin tai tuo korvatulppia ja stimulaattoria kouluun mukanasi, kun kello soi.
   • Jos sinulla on emotionaalisia ongelmia, yritä selvittää mikä laukaisee ne. Kun joku huutaa esimerkiksi, aloitatko huutaa takaisin? Tarkkaile varoitusmerkkejä siitä, että olet vihainen tai järkyttynyt, ja käytä selviytymisstrategioita (kuten keskittyminen johonkin muuhun, syvään hengitykseen tai meditoimiseen) rauhoittamaan itseäsi.

6. 

   Työskentele hyvin luokkatovereidesi kanssa. Suuri osa menestymisestä missä tahansa luokkahuoneessa on oppia tulemaan toimeen muiden ihmisten kanssa. Jos taistelet paljon muiden opiskelijoiden kanssa tai edes vain jätät heidät huomiotta, et osoita opettajalle ja vanhemmille, että olet valmis olemaan yleisessä luokkahuoneessa.
   • Kun sinulle annetaan ryhmäprojekti tai aktiviteetti, yritä työskennellä kaikkien muiden kanssa ja tehdä oma osasi. Keskustele ryhmätovereidesi kanssa ja yritä saada kaikki toimimaan yhdessä. Tämä voi kuitenkin olla vaikeaa joillekin ihmisille, joten älä huoli, jos sinulla on vaikeuksia työskennellä ihmisten kanssa;
   • Harkitse yrittää auttaa muita opiskelijoita. Kuuntele tarkasti opettajien ohjeita, jotta voit seurata niitä, ja yritä saada myös luokkatoverisi seuraamaan niitä. Ole tukeva ja avulias muille. Yksi parhaista tavoista osoittaa tietäväsi jotain on opettaa se jollekin muulle. Ole kuitenkin varovainen, miten teet tämän. Jos joku esittää kysymyksen, älä nouse ulos tuolistasi ja ala hämmentää vastausta - se ei tee opettajastasi tyytyväistä kanssasi!
   • Seurustele luokan ulkopuolella, jos voit. Keskustele ihmisten kanssa lounaalla ja oppituntien ulkopuolella. Tämä on loistava tapa osoittaa, että olet joukkuepelaaja, mutta ystävien hankkimisen edut ylittävät luokan. Ystävien hankkiminen auttaa rakentamaan myös tukijärjestelmän.
   • Älä reagoi voimakkaasti kiusaamiseen. Valitettavasti koulussa on keskimääräisiä ihmisiä sekä erityisopetuksen luokissa että niiden ulkopuolella. Kiusaajat valitsevat todennäköisemmin erityisopetuksen opiskelijat, mutta IEP-tiimi saattaa ajatella, miten reagoit kiusaamiseen. Jos joku kutsuu sinua nimellä tai ottaa tavarasi pois, heidän lyöminen on huono tapa käsitellä kiusaamista. Sen sijaan kävele pois, vaikka olisitkin järkyttynyt, ja kerro opettajalle, että joku häiritsee sinua. Älä ole huolissasi siitä, että olet "tattletale" - sillä ei ole väliä kuka olet, kiusaaminen on ei koskaan Okei, ja kertoa jollekulle kiusaamisesta ei ole "taistelua".

7. 

   Etsi tukijärjestelmä. Se voi olla todella turhauttavaa olla tilanteessa, josta et pidä. Saatat esimerkiksi olla onneton erityisopetuksen luokkahuoneessasi. Löydä ihmisiä, joiden kanssa voit puhua tunteistasi.
   • Keskustele koulusi ohjaajan kanssa. He voivat auttaa sinua käsittelemään tunteitasi.
   • Pidä hauskaa ystäviesi kanssa. Kun olet turhautunut, saatat tuntea olosi paremmaksi, jos teet jotain hauskaa ihmisten kanssa, joista nautit.
   • Keskustele perheenjäsenen kanssa. Jos sinulla on vaikeuksia päästä vanhempiesi luo, yritä pyytää tätiä tai setää auttamaan sinua puhumaan heidän kanssaan.

Yhteisökysymykset ja vastaukset

Voinko puhua neuvonantajani kanssa vaihtaaksesi erityisen ED-luokkani yleiseksi luokaksi?

Neuvonantajasi on erittäin hyvä valinta puhua erityisestä ed-ryhmästä poistumisesta. Sinun tulisi kertoa heille, että luulet olevasi valmis liittymään yleisluokkaan.

Mitä minun pitäisi tehdä, jos erityisopettajani kohtelee meitä kaikkia kuin rikollisia?

Haluat ehkä keskustella koulun muiden opettajien tai järjestelmänvalvojien kanssa selvittääkseen, onko ketään, joka voi astua sisään ja korjata opettajasi. He saattavat pystyä kouluttamaan hänet oikeaan luokkahuoneessa käyttäytymiseen tai tarvittaessa korvaamaan hänet.

Mitä teen, jos opettaja ei halua minun olevan tavallisessa luokassa?

Monissa maissa opettajat ovat laillisesti sitoutuneet olemaan syrjimättä vammaisuuden perusteella, mitä tämä opettaja tekee. Tutki maasi asianmukaista lainsäädäntöä ja käsittele asiaa koulussa.

Mitä teen, jos erityisopettajani kohtelee minua kuin vauvaa?

Muista kertoa opettajalle, miltä sinusta tuntuu ja ettet ole tyytyväinen siihen, miten hän / hän kohtelee sinua. Tai kerro vanhemmallesi ja pyydä vanhempaa ottamaan yhteyttä opettajaasi.

Kuinka pääsen eroon IEP: stä?

Jos olet alaikäinen, sinun on ensin keskusteltava vanhempiesi kanssa siitä, miksi haluat poistaa IEP: n. Saatat pystyä lisäämään tai poistamaan IEP: stä tiettyjä asioita, jotka voivat saada ongelmat häviämään. Jos vanhempasi ovat hyödyttömiä, suosittelen keskustelemaan koulupsykologin tai neuvonantajan kanssa tai sen kanssa, joka on koskaan vastuussa IEP: n hallinnasta. Alaikäisenä ilman aikuisten suostumusta on vaikea päästä eroon IEP: stä, joten yritä saada luotettava aikuinen puolellesi.

Mitä tapahtuu, jos haluan olla erityisopetuksessa?

Jotta voisit olla erityisopetustunneilla, sinulla on joko oltava oppimisvaikeus tai älykkyyttä alle keskimääräisen. Jos sinulla on jompikumpi, voit puhua ohjaajasi kanssa siirtymisestä erityisopetuksen luokalle. Selitä, miksi haluat siirtää, tarvitsetko lisätukea vai uskotko työn olevan helpompaa.

Jos ottaisit jonkin testin päästäksesi pois erityisopetuksesta, kuinka kauan kestää, kunnes olet poissa ohjelmasta?

Kukaan ei voi vastata tähän kysymykseen. Jokainen lainkäyttöalue, koululautakunta, koulu ja tapaus on erilainen. Vaikka yksi opiskelija onnistuisi siirtymään kahdessa viikossa tulosten julkaisemisen jälkeen, toinen saman koulun opiskelija voi viedä kolme kuukautta. Se voi johtua mistä tahansa tapauksen vivahteista tyhmään onneaan siitä, mitä järjestelmänvalvojaa olet määrittänyt. Paras henkilö, jolta kysytään, on tapauksen tarkastamisesta vastaava henkilö.

Voinko mennä yliopistoon, jos olen erityisopiskelija?

Se riippuu henkilöstä, mutta monet erityisopetuksen opiskelijat voivat mennä yliopistoon. Monissa korkeakouluissa on tarjolla vammaispalveluja ja majoitusta. Jos haluat mennä yliopistoon, sinun tulisi keskustella vanhempiesi, opettajien ja IEP-tiimin kanssa nähdäksesi, onko se sinulle realistinen tavoite. Jos on, he voivat auttaa sinua suunnittelemaan pääsyä yliopistoon ja saamaan siellä tarvitsemasi tuen.

Minulla on vaikea laskea rahaa ja kertoa aikaa, mitä minun pitäisi tehdä?

Molemmat kuvaamasi asiat ovat yleisiä dyskalkulian oireita, matemaattista oppimishäiriötä. Nämä vaikeudet näkyvät myös ihmisillä, joilla on ollut aivovamma, aivohalvaus tai epilepsia. Psykologi voi suorittaa arvioinnin ja auttaa sinua selvittämään, mitä tapahtuu ja mitä sinun pitäisi tehdä.

Miksi olen erityisessä ed?

On monia syitä, miksi saatat saada erityiskoulutuspalveluja. Suurimmalla osalla amerikkalaisen erityisopetusjärjestelmän opiskelijoista on erityisiä oppimisvaikeuksia, kuten lukihäiriö ja dyskalkulia. Saatat olla myös erityisopetuksessa älyllisen vamman, autismin, kuulo- tai näköongelmien, vakavien mielenterveysongelmien tai sairauden takia. Neuvoisin sinua kysymään vanhemmiltasi tai opettajiltasi, jos et tiedä miksi olet erityisessä ed.

Katso lisää vastauksia

Vinkkejä

• Kaikki ovat erilaisia, ja mikä toimii joillekin ihmisille, ei välttämättä toimi toisille. Jotkut opiskelijat tarvitsevat erityiskoulutusta, toiset eivät.
• Jokaisessa osavaltiossa on erilaiset koulutusta koskevat lait.
• Keskustele vanhempiesi ja opettajien kanssa tarpeistasi.

Varoitukset

• Muista, IEP ei ole rangaistus huonojen arvosanojen, huolestuttavan käyttäytymisen tai yksinkertaisesti oppimisvaikeuksien seurauksena, jossa et voi pysyä muiden vammaisten lasten kanssa. IEP auttaa sinua oppimaan kohtaamatta liikaa vaikeuksia, jotka voivat estää sinua valmistumasta kohorttiluokassasi. Vaikka olisit erityisopetuksen luokkahuoneessa, sinulle opetetaan silti yleissivistävää opetussuunnitelmaa, mutta paljon helpommin. Luentoja on helppo ymmärtää, opetussuunnitelma liikkuu hitaasti ja tasaisesti varmistaakseen, että kaikki ovat oikealla tiellä, ja luokkahuoneet ovat tietysti paljon pienempiä, jolloin opettajasi voi auttaa kiinnittämään huomiota sinuun, kun pyydät apua. Yleissivistävän luokan luennot ovat yksityiskohtaisempia, opetussuunnitelma liikkuu paljon nopeammin, jolloin voit pitää itsesi raiteilla tai jäädä jälkeen, ja luokkahuoneet ovat suurempia, jolloin opettajasi ei pysty auttamaan sinua paljon. Varmista, että todella haluta tätä varten pahin, mitä voi tapahtua, on, että toistat arvosanan tai epäonnistut kaikissa tai suurimmassa osassa luokkiasi.

Joka päivä wikiHow'ssa työskentelemme ahkerasti antaaksemme sinulle pääsyn ohjeisiin ja tietoihin, jotka auttavat sinua elämään parempaa elämää, riippumatta siitä, pitävätkö sinut turvallisempana, terveellisempänä tai hyvinvointina. Nykyisten kansanterveys- ja talouskriisien aikana, kun maailma muuttuu dramaattisesti ja me kaikki opimme ja sopeudumme päivittäisen elämän muutoksiin, ihmiset tarvitsevat wikiHow'ta enemmän kuin koskaan. Tuesi auttaa wikiHow'ta luomaan syvällisempiä kuvitettuja artikkeleita ja videoita ja jakamaan luotettavan opetussisällömme miljoonille ihmisille ympäri maailmaa. Harkitse osallistumista wikiHow: hon tänään.