Sisältö

• Askeleet
• Yhteisökysymykset ja vastaukset
• Vinkkejä
• Varoitukset
• Tarvittavat asiat

Muut osiot

Valmistaudutaanko kadettien ohjaajiin? Tai oletko epävarma oikeista oppitunneista? Katso. Nämä tiedot ovat luotettavia, ja kadettikunnan kersantti on muokannut niitä uudelleen.

Askeleet

1. 

   Suunnittele oppitunti, lue aihe käsittelevä koulutusoppaan osa ja tee sitten muistiinpanoja tärkeimmistä opetettavista vaiheista.

2. 

   
   
   Viimeistele oppituntisuunnitelmasi, harjoittele oppitunti, ajoita se ja tee tarvittavat muutokset.

3. 

   
   
   Valmista luokkahuoneesi / työpaikkasi, ota huomioon ympäristö, jossa kadetit työskentelevät.

4. 

   
   
   Kerro kadetteille, mitä aihetta ja oppituntia he käsittelevät, ja sitten välittömästi esivalinnat ja NSP: t.

5. 

   Aiheen edellisen oppitunnin tarkistaminen varmistaa, että ryhmä on valmis etenemään.

6. 

   Johdanto, sisältää tavoitteen / tavoitteen, syyn ja kannustimen.

7. 

   Opeta oppitunti vaiheittain oikean menettelyn mukaisesti varmistaaksesi, että vahvistat jokaisen vaiheen ennen kuin jatkat. Muista kysyttäessä; Pose, Pause, Ehdota.

8. 

   Kun viimeinen vaihe on opetettu, kysy, onko koko oppitunnilla kysyttävää.

9. 

   Loppuharjoittelu, joko henkinen / suullinen tai käytännön koe, vahvistaa oppimisen.

10. 

    Oppitunnin lopussa olevat harjoitukset, pakkaussarjat, NSP: t jne.

11. 

    Tee yhteenveto oppitunnista ja käsittele pääkohdat.

12. 

    Anna tarvittaessa monisteita

13. 

    Odota seuraavan aiheen oppituntia, lisää halua oppia

14. 

    Hylkää ryhmä

Yhteisökysymykset ja vastaukset

Vinkkejä

• Pidä se yksinkertaisena, älä mutkista sitä liian suurilla sanoilla. Ihmiset, joita opetat, eivät ehkä pysty ymmärtämään ensimmäistä kertaa, joten ole kärsivällinen. Vahvista aina koko oppitunnin ajan, jos he eivät ymmärrä, peitä se uudelleen, kunnes ymmärrät.
• Älä kiirehdi. Varaudu aina vapaa-aikaan ja ota huomioon, jos lopetat aikaisin, tee testi tai harjoita varmistaaksesi, että he ymmärtävät oppitunnin täysin.
• Muista, jos kysyit myöskään; Vastaa siihen suoraan, heitä se takaisin luokalle vastaamaan, kerro heille, jota et tiedä, selvitä sen jälkeen oppitunnin jälkeen ja kerro heille, jos ei ole merkitystä, sano niin, mutta vastaa tarvittaessa sen jälkeen, kun oppitunti on päättynyt.
• Ole innostunut, lisää halu oppia.
• Puhu luottavaisesti ja selkeästi. Muista hyvän ohjaajan ominaisuudet!
• Varmista, että luokka tuntee säännöt, hallitse niitä, mutta älä ylitä jatkuvasti.
• Pidemmällä oppitunnilla anna jatkuvasti taukoja, anna heille raitista ilmaa, muuten he eivät vain kiinnitä huomiota.
• Ota selvää, mikä on tapasi, ja yritä estää se, muuten siitä tulee häiriötekijä.
• Valitse ja käytä oikeita harjoitusapuvälineitä, jaa moniste vain oppitunnin lopussa, kun olet käyttänyt harjoitusapua, hävitä se häiriöiden estämiseksi.
• Yritä käyttää satunnaista huumoria, se estää oppilaita häiritsemästä ja ihmiset muistavat todennäköisemmin, onko heillä hauskaa. Mutta toisaalta, älä mene huipulle komedian kanssa, koska luokka voi alkaa menettää keskittymistä, etkä ehkä saa takaisin hallintaa ryhmästä.
• Käytä aina 'paskaa voileipää', jolloin kadetit tuntevat olleen tehneet jotain oikein.

Varoitukset

• Älä koskaan bluffaa vastausta kysymykseen, jos et tiedä vastausta, sano niin!
• Jos lähetät kadetin ulos, muista muistaa syy siihen. Jos aikuiset luulevat sinun erottavan jonkun, sitä voidaan pitää kiusaamisena: Siksi sinun pitäisi lähettää väärin toimiva kadetti aikuiselle sen sijaan, että kuritsit häntä itse.
• Noudata oikeaa kurinpitomenettelyä
• Älä vanno kadetteja, täysi pysähdys.

Tarvittavat asiat

• Paperi, kynät, lyijykynät jne.
• Oikeat harjoitteluvälineet
• Mielenosoittajat (tarvittaessa)
• Oppituntipaketti (kiväärit jne.)
• Tuntisuunnitelma
• Monisteet
• Kopio resurssistasi (manuaalinen tai esite jne.)
• Kaikki edellä mainitut vaaditaan aina missä tahansa oppitunnissa