Sisältö

• vaiheet
• Osa 1 Suorita vaiheittain
• Osa 2 Esseen lukeminen
• Osa 3 Dialektisen väitöskirjan kirjoittaminen
• Osa 4 Analyyttisen esseen kirjoittaminen
• Osa 5 Hyvän kopion kirjoittaminen
• Osa 6 mallit

Tässä artikkelissa: Suorita vaiheittainLiitä väitöskirja kirjoita dialektinen väitöskirjaKirjoita analyyttinen väitöskirjaKirjoittakaa hyvä esseeMallit (englanniksi) Viitteet

Koko opintojen ajan sinua pyydetään säännöllisesti kuvaamaan esseitä.Teetkö väitöskirjaa koululle, osallistut kirjoituskilpailuun tai suoritat tiettyjen yliopistojen pääsykokeen, on tiettyjä tekniikoita, joiden avulla voit tehdä hyvän väitöskirjan, olipa kyse sitten yleisestä tai erityisestä väitöskirjasta, kuten dialektinen väitöskirja, analyyttisiä, temaattisia, vertailevia väitöskirjoja tai esseitä.

vaiheet

Osa 1 Suorita vaiheittain

1. Tutki aihe. Tutki aihetta huolellisesti ennen kirjoittamisen aloittamista ja rajaa väitöskirjan ongelma. Ongelma on kysymys, jonka ensisijainen tehtävä on merkitä maa. Hyvän väitöskirjan ongelma on kaikki, mikä koskee aihetta eikä mitään muuta. Määritelläksesi se, kysy itseltäsi kysymys: "Mitä pyydät minua kuvaamaan? Ongelma sisältää useita kohtia.
   • Teema: opettajasi saattaa antaa sinulle tietyn aiheen, mutta jos sinun on valittava essee, valitse teema, joka todella inspiroi, teema, josta sinulla on paljon sanottavaa, teema, josta olet intohimoinen, teema että tiedät hyvin.
   • Lomake: tämä on väitöskirjan pituus, tapa suhteuttaa osia toisiinsa, esitys. Noudata huolellisesti opettajasi ohjeita, jotta et menetä pisteitä tarpeettomasti lomakkeella.
   • Yleisö: Kenen kanssa puhut? Keitä yrität vakuuttaa: opettajasi? Muut opiskelijat? Yliopiston valintalautakunta? Muista ihmiset, joiden kanssa puhut. Mukauta esseesi keskustelukumppaneihisi.

2. 
   

   
   
   
   Tee tutkimusta voidaksesi väittää.
   • Etsi tietoja Internetistä, mene kirjastoon tai tarkista joitain tietoja yliopistojesi käytettävissä olevista tietopankeista. Pyydä apua kirjastonhoitajilta: he ovat myös siellä sitä varten.
   • Ota selvää tietolähteistä, jotka opettajasi hyväksyy. Kysy häneltä suoraan.
     • Haluatko opettajasi mainitsevan useita ensisijaisia ​​lähteitä ja toissijaisia ​​lähteitä?
     • Voitko käyttää Wikipediaa? Wikipedia on usein erinomainen lähtökohta oppimiseen aiheesta, mutta jotkut opettajat eivät valtuuta sitä lähteeksi, koska haluavat sinun hakevan virallisempia lähteitä.
   • Tee muistiinpanoja tutkimuksen aikana. Huomaa huolellisesti mistä löysit tämän tai toisen tiedon. Kirjoita lähteet oikein, jotta sinun ei tarvitse toistaa samaa työtä myöhemmin.
   • Älä poista argumentteja, jotka ovat ideoidesi vastaisia. Hyvä väitöskirja sisältää joko
     a) vastapäätä alkuperäistä ajatusta ja miksi myös tämä päinvastainen väite ei ole pätevä
     b) muutos alkuperäisessä ajatuksessa voimassa olevan vastaväitteen takia.

3. 
   

   
   
   
   Analysoi hyvin kirjoitettuja esseitä. Tutkimuksessasi joudut varmasti päättämään erittäin hyvästä (tai heikommasta laadusta) aiheesta. Yritä ymmärtää, miksi he ovat hyviä.
   • Mitä kirjoittaja väittää?
     • Miksi nämä päättelyt ovat erinomaisia? Onko se logiikkaa, tapaa kuvata, lähteitä, käytettyä sanastoa, rakennetta vai jotain muuta?
   • Mitkä ovat kirjoittajan esittämät väitteet?
     • Miksi nämä väitteet vaikuttavat niin uskottavilta? Kuinka ohjaaja esittelee heidät ja miten hän integroi ne päättelyyn?
   • Onko logiikka selkeä vai melko heikko? Miksi?
     • Miksi kirjoittaja vaikuttaa niin loogiselta? Mainitseeko hän selviä esimerkkejä väitteidensä kuvaamiseksi?

4. 
   

   
   Etsi keskeiset käsitteet aiheesta e. Korosta tärkeät sanat ja anna mielesi vaeltaa näiden avainsanojen läpi.
   • Kirjoita luettelo ideoista. Piirrä myös ajatuksiasi mallineen kaavioita, jotka auttavat visualisoimaan ajatuksen assosiatiivisen polun. Tämä auttaa korostamaan ideoiden ja siihen liittyvien tietojen välisiä yhteyksiä.
   • Ota aikaa. Mene kävelylle puistossa tai lähialueellasi ja anna ajatuksesi vaeltaa. Ideat tulevat yleensä silloin, kun vähiten odotat sitä.

5. 
   

   
   Suorita lähestymistapa.
   • Tutki nyt ideoitasi paperilla. Valitse kaksi tai kolme vahvaa ideaa. Yhdistä nämä ajatukset henkisesti. Vastusta niitä ja järjestä nämä ideat. Varmista, että sinulla on argumentteja (löytyi tutkimuksen aikana) 2 tai 3 opinnäytteen perustelemiseksi. Nämä väitteet auttavat perustelemaan päättelysi.
   • Kirjoita nyt lähestymistapa väitöskirjaan, itse aiheen ongelmanratkaisuvaiheeseen. Selität missä, miksi ja miten aihe aiheuttaa ongelman ja miksi sen ratkaisu on ratkaisevan tärkeää. Tämä lähestymistapa on kotitehtäväsi selkäranka. Ehdotetun aiheen sanamuoto tulee takaisin niin, että keskustelukumppanisi tietää missä hän menee ja miksi.
     • lähestymistapa must olla tiivis, must puhua ongelmasta ja must ilmoittaa seuraavasta suunnitelmasta. Esimerkiksi: "Vaikka gininvalmistaja Eli Whitneyn keksintö puuvillan siementen erottamiseksi kuidusta, aloitti Amerikan vaurauden uuden aikakauden, se on myös korostanut afrikkalais-amerikkalaisten orjien kärsimystä, joiden kysyntä on pian nousussa. markkinoilla ja hyödynnetty enemmän kuin koskaan. "
     • Lähestymistapa must Älä sisällä kysymystä, äläkä käytä ensimmäistä henkilöä (I), älä ole poissuljettu eikä aggressiivinen.

6. 
   

   
   Luo esseesuunnitelma. Laita nämä ideat suunnitelmamuotoon numeroin ja viivoin, alaviivoin. Kirjoita jokaiselle valitsemallesi idealle lause ja aseta argumentit alle ideoidesi tueksi. Yleensä on suositeltavaa esittää kolme perustetta kunkin idean perustelemiseksi.
   • Esimerkki lähestymistavasta: Eli Whitneyn ginikone on vaikeuttanut afrikkalais-amerikkalaisten orjien elämää.
     
     • Ensimmäinen perustelu: "Orjalle oli tullut vaikeampaa ostaa vapauttaan puuvillan menestyksen takia. "
     • Toinen perustelu: "Monet pohjoisessa olevat orjat pelkäsivät sieppaamistaan ​​ja tuomiaan etelään työskentelemään puuvillapellolla. "
     • Kolmas perustelu: "Vuonna 1790, ennen puuvillalegeerejä, Amerikassa oli noin 700 000 orjaa. Vuonna 1810, kun puuvillahousut oli hyväksytty, orjia oli 1,2 miljoonaa, kasvua 70%. "

7. 
   

   
   Aloita kirjoittaminen esseesi tekstiin. Ajattele e. Pituutta. Älä kirjoita kokonaisia ​​sivuja, jos opettajasi on pyytänyt sinua 5 kappaletta. Toisin sanoen, kun aloitat kirjoittamisen vapaasti, sanat virtaavat helposti. Voit lyhentää tehtävän myöhemmin.
   • Vältä yleistyksiä. Vältä yleistyksiä kuten "... on nykyään suurin ongelma maailmassa". Tämä voi estää ihmistä suoraan, jos hän ei ajattele samaa. Lause, kuten "... on globaali ongelmanmerkintä", on tarkempi.
   • Poista kaikki henkilökohtaiset mielipiteet, kuten Luulen. Vältä henkilökohtaisia ​​pronomineja sinä, meille, teidän, meidän. Suosittele selkeää väitettä, jossa on loogisia perusteluja ja jotka näyttävät paljon uskottavilta. Sen sijaan, että kuvaavat "mielestäni Bouyguesilla on oikeistolainen poliittinen suuntautuminen", muotoile mielipiteesi seuraavasti: "Bouygues osoittaa oikeistolaisen poliittisen suuntautumisensa kirjoittaessaan ..."

8. 
   

   
   Löydä tarttuva otsikko ja houkutteleva johdanto. Hyvän esseen otsikon ja johdannon tulisi antaa lukijalle mahdollisuus lukea e. Jos lukija on opettajasi, hän lukee automaattisesti koko esseesi. Toisin sanoen, jos esseesi on suunnattu yliopistojen vastaanottokomitealle, otsikko ja johdanto vaativat huomion, jos haluat, että komitea jatkaa työsi lukemista.
   • Vältä sanamuotoa, kuten "Tämä velvollisuus on kyse ...", "Tämän tutkielman aihe on ...", "Aion paljastaa sinut nyt ..."
   • Kokeile käänteinen pyramidi. Käänteinen pyramidi on journalismissa käytetty käsite, joka asettaa yleisen informaation ylimmälle ja kun tieto tarkentuu ja yksityiskohtautuu. Ole varovainen, ettet kirjoita enemmän kuin 3, 4 tai 5 lausetta jokaisesta argumentista lyhyessä esseessä ja enintään yhtä sivua pitkässä esseessä.
   • Esimerkki lyhyestä väitteestä: "Joka vuosi tuhansia hylättyjä tai väärinkäytettyjä eläimiä joutuu kuntien turvakoteihin. Eläinten pitäminen näissä turvakoteissa vahingoittaa eläimiä ja on erittäin kallista paikalliselle yhteisölle. Kunnat voisivat rajoittaa eläinten väärinkäyttöä ja vähentää siten turvakoteja koskevaa valtion menoa ehdottamalla tuleville eläinten omistajille pakollisen ehkäisykoulutuksen ennen lemmikin ostamista. Vaikka osallistuvat ihmiset voisivat haastaa tällaisen koulutuksen perustamisen, on myöhemmin selvää, että tämän ehkäisyn hyödyt ovat suurelta osin kustannuksia suuremmat. "

9. 
   

   
   Toteavat. Tee yhteenveto keskustelusta ja kuvittele useita tapoja tehdä ratkaisu laajemmassa merkityksessä. Aiheen suurentaminen mahdollistaa pienen etäisyyden aiheen ongelmallisuudesta ja vetää silmän myös muihin mielenkiintoisiin näkökulmiin.
   • Vastaa kysymykseen: "Mitkä ovat tämän mielenosoituksen seuraukset? Mikä on seuraava askel? Onko kysymyksiä, joita ei ole mainittu? "
   • Äskettäin tekemäsi demonstraation on johdettava lukija loogiseen lopputulokseen. Päätelmän on sisällettävä tärkeimpien ajatusten uudelleenmuotoilu, jotka ovat lukijan mielestä selkeät ja tuoreet. Ideat on muotoiltava uudelleen, jotta vältetään vaikutelmat toistoista. Tärkeää ei ole aloittaa alusta uudestaan, vaan keskittyä enemmän ajatuksen ja mielenosoituksen kehitykseen.
   • Viimeinen lauseesi on erittäin tärkeä. Se jättää toimeksiannon hyvälle vaikutelmalle ja mikä on viimeinen tekijä, joka korjaajalla on silti mielessä, kun devalvoit työtäsi. Otsikko ja esittely ovat antaneet lukijalle mahdollisuuden jatkaa lukemista, viimeisen virkkeen avulla hän voi muistaa sinut. Jos voimistelija suorittaa loistavan sarjan palkissa, mutta kaipaa sen poistumista, unohdamme sarjan. Voimistelijoiden täytyy onnistua retkissään ja samalla tavalla sinun on tehtävä poistumistasi.

Osa 2 Esseen lukeminen

1. 
   

   
   Odota päivä tai kaksi ja lue essee uudelleen. On erittäin hyödyllistä tehdä tämäntyyppinen toimeksianto muutama päivä ennen määräaikaa, jotta on aika lukea se uudelleen, korjata se ja täydentää sitä. Älä koskaan palauta äskettäin lopetettua e: tä ilman, että olet lukenut sitä uudelleen tai korjannut.

2. 
   

   
   Etsi kielioppi, välimerkit ja kirjoitusvirheet. Tarkista erikoiskirjoista kuinka käyttää kysymysmerkkejä, kaksoispisteitä, puolipisteitä, apostrofeja, pilkuja. Vältä huutomerkkejä.
   • Tarkista sitten yleiset ranskalaiset virheet, kuten pääte "er / é / ée / ez / et / ais / ait" tai homofonit "his / nämä / tämä on / sest" tai sopimusehdot tai monikkovirheet (s / ent ).
   • Tutki välimerkit. Ole varovainen leikkaamalla sanat rivien loppuun, joihin laitat pilkut, tavuviivat, kaksoispisteet ja puolipisteet, samoin kuin pisteet tai pilkut, kun ne on lainausmerkeissä.

3. 
   

   
   Poista sanat, joita ei tarvita. Poista kaikki tarpeettomat sanat. Jos et ole varma tiettyjen sanojen merkityksestä tai et käytä niitä usein, tarkista sanakirja.
   • Toisaalta, ole suora, ytimekäs ja tarkka. Sanakirja on hyvä työkalu, mutta älä ajattele sanoja, käsittämättömiä lauseita näkymään tieteellisinä. Parhaat esseet ovat selkeitä, yksinkertaisia ​​ja laajalle yleisölle saatavissa.
   • Taivuta verbien yli. Verbi on lauseen keskeinen osa, se määrää toiminnan. Hyvin löydetyllä verbillä voi olla suuri ero mitätön lause ja kaunis lause.
   • Älä ymmärrä kohdelauseita väärin. Adjektiivit ovat erittäin hyödyllisiä kuvaamiseen, mutta kun niitä käytetään jatkuvasti, ne voivat tehdä tehtävästään vaikeamman ja vaikeamman lukea. Keskity verbien ja substantiivien kuvaukseen toiminnoista, ennen kuin käsittelet adjektiiveja.

4. 
   

   
   Vältä porraspuhetta, puhuttua kieltä, lyhenteitä ja sähkön tyyliä, tekstiviestien kieltä. Väitöskirja on vakava tehtävä, vaikka se olisi kirjoitettu nykyisen rekisterin yhteisellä sanastolla.

5. 
   

   
   Tarkista esseesi ja katso, lukeeko se helposti. Linkkisanat (loogiset artikulaattorit) ovat tehokkaita e: n sujuvuudelle ja logiikalle. Onko lauseiden välillä loogisia linkkejä? Kappaleiden välillä? Varsinkin seuraavissa tapauksissa.
   • Kun lauseessa on useita toimintoja. Esimerkiksi: "Aloin ymmärtää, että olin vähemmistössä lukion ollessa ... Tämä tietoisuus vahvistui lukioon tullessani. "
   • Kun lauseet virtaavat toisistaan: "Kasvit tarvitsevat vettä elääkseen ... Niiden kyky imeä tätä vettä riippuu maaperän luonteesta. "
   • Kun yksi idea on toisen vastainen: "Kasvissyöjät väittävät, että maata tuhlataan turhaan syötettävien eläinten ruokkimiseksi ... Heidän vastustajansa väittävät, että laidunmaata käytetyllä maalla ei käytetä muun tyyppistä ruokaa. . "
   • Kun on olemassa syy-seuraussuhde: "Olen ensimmäinen perheessäni, joka on suorittanut yliopisto-opinnot ... Haluaisin tulevien sukupolvien jatkavan liikkumista tähän suuntaan. "
   • Kun liität samanlaisia ​​ideoita: "Luomutuotteet ovat ympäristölle parempia ... Paikallisten tuotteiden ostaminen näyttää tapahtuvan samaan suuntaan. "

6. 
   

   
   Poista kaikki, mikä kehittää idean, jolla ei ole mitään tekemistä kysytyn kysymyksen kanssa. On myös välttämätöntä välttää yleisesti ottaen puhumasta aiheessa olevia käsitteitä, ottamatta huomioon esitettyä kysymystä. Poista kaikki tämä.

7. 
   

   
   Jos mahdollista, pyydä esseesi lukemaan toiselle henkilölle ääneen tai tallenna itsesi lukemalla tehtävääsi ja kuuntele itseäsi. Korvassasi voi kuulua virheitä, joita et ole nähnyt. Väitöskirjan on oltava sinulle looginen, selkeä ja ilman esteitä.

8. 
   

   
   Muotoile ongelmalliset kohdat uudelleen. Järjestä lauseet ja kappaleet tarvittaessa eri järjestyksessä. Tarkista, että johdannossa ja johtopäätöksessä on vastaavat muutokset sanamuodossa ja uudelleenjärjestelyissä.

Osa 3 Dialektisen väitöskirjan kirjoittaminen

1. 
   

   
   Kirjoita esseesi selkeällä tarkoituksella. Dialektinen väitöskirja on tarkoitettu vakuuttamaan lukija omaksumaan näkökulmasi tiettyyn aiheeseen. Sitä kutsutaan myös tyyppityöksi puolesta tai vastaan. Aihe esittelee mielipiteen keskusteltavaksi ja kehottaa ilmaisemaan henkilökohtaisen kannan. Esimerkki: luuletko ... Voimmeko pitää sitä ... Tässä on joitain esimerkkejä dialektisista esseeaiheista.
   • Pitäisikö hallitusten rahoittaa alkion kantasolututkimuksia?
   • Onko rakkaus pahe vai hyve?
   • Miksi pakollisen äänestyksen pitäisi olla voimassa?
   • Kuolemanrangaistuksen puolesta vai vastaan?

2. 
   

   
   Kirjoita toimeksianto keskusteluksi. Kun annat mielipiteesi keskustelussa, esität aiheen, nimetät esimerkkejä ja muotoilet johtopäätöksen yleisöllesi. Dialektinen väitöskirja on rakenteeltaan sama.

3. 
   

   
   Tämän jälkeen sinun on löydettävä argumentit, jotka kuvaavat sekä vastustajasi näkemyksiä. Varmista, että sinulla on hyviä perusteluja perustella mielipiteesi. Jos velvollisuutesi on kirjoitettu hyvin, se on hienoa. Jos välimerkit ovat loogisia argumentteja, se on parempi!
   • Yhteisen tutkimuksen lisäksi voisit lisätä e-lähteeseesi uuden lähteen ideoidesi perustelemiseksi, kuten tilastot, kysely, kysely, haastattelut, testit.Haastattelu tai kysely tutkimusympäristössä voi olla erinomainen alku väitöskirjalle.
   • Kerro tarina, anekdootti. Älä vain tee luettelo tosiasioista. Esimerkiksi: "Sen jälkeen kun kuolemantuomio on palautettu joihinkin Yhdysvaltojen osavaltioihin, yli 140 kuolemantuomion asukasta on vapautettu uusien todisteiden perusteella, jotka ovat selvittäneet heidät. Kysy itseltäsi: "Entä jos olisit yksi niistä viattomista vangeista?" "

4. 
   

   
   Kilpailla mielipiteitä. Esittele ajattelun toinen puoli ja manipuloi tosiasioita ja logiikkaa osoittaaksesi, että tämä toinen puoli ei ole pätevä tai se on nykyaikaisempi.
   • Esimerkiksi: "Jotkut ihmiset väittävät, että kuolemanrangaistuksella on pelotevaikutus rikokseen. Toistuvasti on osoitettu toisin. Kuolemanrangaistuksella ei itse asiassa ole ehkäisevää vaikutusta rikollisuuteen: Alueella, jonka osuus Yhdysvaltain teloituksista on 80 prosenttia, on suurin rikoksen osuus. "

5. 
   

   
   Yhdistä ideasi toisiinsa tekemällä päätöksiä tehokkaasti. Muista, että kosketat mielipiteesi aiheesta viimeksi, riippumatta siitä, kannatatko sitä tai et. Toista väitteesi, muokkaa niitä tai kerro kohtaukselle, jonka olet pitänyt johtopäätöksen tekemistä varten, lisätäksesi hieman maustetta väitöskirjan loppuun.

Osa 4 Analyyttisen esseen kirjoittaminen

1. 
   

   
   Aihe pyytää sinua selittämään näkökulman, analysoimaan tai määrittelemään käsitteen. Esimerkiksi: selitä ... Perustele tämä väite ... Kuinka sinä määrittäisit ... Jos voit valita, ajattele aihetta, joka voi perustua näyttöön, ja tutkia yksityiskohtia, jotta hallitset aiheesi.
   • Voisit kirjoittaa analyyttisen esseen alkion kantasolujen tieteellisestä tutkimuksesta ja siitä, että se on erityisen lupaava selkäytimen vammojen tai sellaisten sairauksien kuten Parkinsonin taudin tai diabeteksen hoidossa.
   • Analyyttinen väitöskirja on selvästi erotettavissa murreellisestä väitöskirjasta, koska et ilmaise dopinionia. Sinun on esitettävä perusteet ja järjestettävä ne validoidaksesi tuomiota tai vastaamalla kysyttyyn kysymykseen. Analyyttinen suunnitelma ehdottaa käsitteen metodista tutkimista syyt / seuraukset / Ratkaisut tai menetelmällinen lähestymistapa käsitteeseen, joka alkaa selittämällä ja perustelemalla ennen sen seurausten analysointia.

2. 
   

   
   Valitse strategia ja sopiva suunnitelma. Tässä on esimerkkejä analyyttisistä esseesuunnitelmista.
   • Tyyppisuunnitelma määritelmä : määritä joitain aiheen keskeisiä termejä. Kommentoi valittua sanakirjaa, vastakohtia, kuvia, implisiittisiä.
   • Tyyppisuunnitelma temaattista Aiheista, jotka herättävät kommentteja, käsitteiden luokittelun, vaikutusten organisoinnin, se johtaa usein laajentumiseen. Esimerkiksi: osoita, että ... Kommentoi ja keskustele tarvittaessa tästä mielipiteestä ...
   • Tyyppisuunnitelma vertailu : sen avulla voidaan ensinnäkin tukea kahden käsitteen välistä rinnakkaisuutta, sitten ehdotuksen mennä tämän vastakkainasettelun ulkopuolelle. Näitä käsitteitä (kaksi tyylilajia, kaksi osaa ...) ei välttämättä ole systemaattisesti vastustettu. Kaksi ensimmäistä osaa pyhitetään ensin, valaisevat niitä, etsivät vaikutelmia. Kolmas osapuoli voi yrittää sovittaa heidät tai tutkia vastustajiensa merkitystä.
   • Tyyppisuunnitelma analyyttinen : Oikein sanottuna koostuu yleensä kolmesta osasta: tilanteen kuvaus tai selitys / syiden analyysi / seurausten tai ratkaisujen analyysi.
   • Tyyppinen väitöskirja selittävä Tämä on sanan sanamuoto analyysi. Tässä on osoitettava analysoidun e: n sisällön ja ehdotetun tutkielman välinen suhde.

3. 
   

   
   Täältä suljetaan pois keskustelu, kritiikki tai henkilökohtaisen mielipiteen ilmaiseminen. Väitöskirjan tarkoituksena on noudattaa täysin aiheeseen sisältyvää ajatusta ja todistaa sen pätevyys. Pysy objektiivisena: analyyttiset väitöskirjat eivät pyydä sinulta dopinionia. Sinua pyydetään täällä osoittamaan jotain todisteiden perusteella. Tämä tarkoittaa pysymistä neutraalina ja keskittymistä tosiasioihin.
   • On mahdollista, että joudut ehkä kirjoittamaan tehtävän uudet tiedot uusilla tiedoilla. Jos olet alkanut kirjoittaa siitä, että ilmaston lämpeneminen ei ole suosittu aihe, niin äkkiä löydät paljon tieteellisiä artikkeleita ilmaston lämpenemisestä, aloita esseesi uudelleen.

4. 
   

   
   Osaa käsitellä tosiasiat kertoaksesi tarinan. Tosiasiat voivat kertoa tarinan itsessään, jos ne on järjestetty oikein. Laita itsesi toimittajan kenkiin säveltääksesi e. Jos kerrot kaikki tosiasiat kuten toimittaja haluaisi, historian pitäisi voida kertoa ja ymmärtää helposti.
   • Älä manipuloi liikaa esseen rakennetta, koska se on melko jäykkä. Väitöskirjan rakenne voi olla riittävän joustava, jotta siitä tulisi entistä mielenkiintoisempi. Esseessä suunnitelman on oltava lineaarinen, jotta lukija noudattaa logiikkaa.

Osa 5 Hyvän kopion kirjoittaminen

1. 
   

   
   Kerro tarinasi elävällä ja tarkalla tavalla. Hyvä kirjoittaminen tarkoittaa tapausta, jonka sinä tai muut ihmiset olette kokeneet. Tämän tyyppisessä tarinassa sinun on kerrottava henkilökohtainen tarina, joka havainnollistaa esimerkiksi kuinka alkion kantasolututkimus on vaikuttanut tai olisi voinut auttaa lopettamaan epätoivoisen henkilökohtaisen tilanteen tai yhden rakkaitasi.

2. 
   

   
   Älä epäröi sisällyttää toimeksiantoon elementtejä, jotka tekevät hyvästä trilleristä: johdanto, sisustus, juoni, hahmot, huipentuma ja kauneus.
   • esittely : alku. Kuinka aiot asettaa kohtauksen? Onko tärkeitä tai hyödyllisiä tietoja, jotka mainitaan myöhemmin?
   • Sisustus : toimintapaikka. Mitä sanoja voitaisiin käyttää lukijan kuljettamiseen tilanteeseen.
   • juoni : mitä tapahtuu? Historia Pääasia. Syy, miksi kerromme tämän tarinan.
   • Hahmot : ne, jotka osallistuvat tarinaan. Mitä tarina kertoo hahmoista? Mitä hahmot kertovat meille historiasta?
   • Kohokohta : historian jännittävä osa. Mikä pitää meidät keskellä loppua. Miksi tämä tarina saa meidät jännitykseen? Haluammeko tietää mitä seuraa?
   • Lopputulos : mitä lopulta paljastetaan. Kuinka tarina paljastetaan? Näyttävätkö hahmot, ideat ja paikat nyt erilaisilta?

3. 
   

   
   Pidä selkeä visio siitä, mitä haluat kirjoittaa. Suurin osa kirjoituksista on kirjoitettu tekijän näkökulmasta. Voit kuitenkin harkita toista näkökulmaa, jos se kestää.
   • Jos olet kertoja, käytä henkilökohtaista pronominia minä. Nämä tehtävät sallivat ensimmäisen henkilön. Älä kuitenkaan liioittele sitä. Kolmannessa henkilössä kirjoitetut tosiasiat ja mielipiteet ovat yleensä vakuuttavampia.

4. 
   

   
   Mene suoraan kohtaan. Voit kertoa tarinan tietenkin, mutta e: n tavoitteesi on kertoa jotain erityisesti. Esitä pääideasi lähestymistavassa ja varmista, että kaikki seuraavat seuraavat siitä.
   • "Oletko oppinut? Yhdistääkö tehtävänne oppimasi?
   • "Saitko rikastua? Kuinka opit kirjoittaessasi? Tämä kysymys eroaa hieman edellisestä.

5. 
   

   
   Ole varovainen valitsemiesi sanojen suhteen! Käyttämäsi sanat saavat lukijan värähtelemään. Nämä ovat sanoja, jotka aiheuttavat kuvia, aistimuksia, tunteita.

Osa 6 mallit

Jos joudut tekemään esseen englanniksi, löydät joitain malleja tämän artikkelin lopusta.

neuvot

• Ota aikaa, mutta älä vie myöskään ikuisuutta. Pidä tärkeimmät ideat mielessä tarkentaessasi tukia.
• Muista olla aloittamatta väitöskirjaa viime hetkellä! Tarvitset tarpeeksi aikaa lukeaksesi uudelleen edellä mainitut seikat ja harkita niitä. Jos aloitat viime hetkellä, joudut työskentelemään paineen alla ja tekemään kotitehtäviäsi.
• Vältä:
  • luoda luetteloita tai sarakkeita
  • tehdä luetteloita samassa lauseessa
  • käyttötarkoituksen ja niin edelleen (jne.) luettelon lopussa. Kun korjaaja lukee "jne." "On todennäköistä, että hän sanoo" enkä tiedä mitä muuta "
  • laittaa ideasi luettelomuotoon. Riippumatta siitä, käytetäänkö niitä ennen sanoja, lauseita tai kappaleita, ei voida hyväksyä viivoja tai pisteitä esseessä. Ne ovat tehokkaita ideoiden visualisoimiseksi karkeassa tilassa, mutta unohda ne kopioidessaan puhdasta
• Mainitse käyttämäsi kuvat sekä kaaviot, kaaviot, taulukot, kaaviot, valokuvat. Nimeät heidät sitten "asiakirja 1, 2, 3 jne." Älä liitä asiakirjoja, joita et ole käyttänyt tehtävässäsi.

varoitukset

• Vältä plagiointia. Internetissä kuullaan olevat ryhmät on mainittava lähteistä. On erittäin tärkeää ilmoittaa selvästi ulkoisista lähteistä peräisin olevan tiedon lähde. Lisää hakasuluihin kaikki viittaukset tai alaviitteet kaikkiin lainauksiin, tosiseikkoihin tai ideoihin, jotka eivät ole sinun, vaikka muotoilet ne uudelleen.
  Useimmat yliopistot voivat helposti selvittää, onko kyse plagioinnista, ja tarkistaa sisällön nopeasti 5 sekunnissa Googlessa tai plagioinnin havaitsemisohjelmiston, kuten Turnitin, avulla. Sinua voidaan jopa syyttää plagioinnista aiemmin kirjoittamasi materiaalin uudelleenkäytöstä, koska sinun odotetaan tuottavan jotain uutta joka kerta. Plagiointi on vakava rikos akateemisessa maailmassa.
  
  Plagiointiin tuomitseminen johtaa seuraamuksiin, jotka vaihtelevat koeajasta yliopistolle erottamiseen. Opiskelijat on jo karkotettu yliopistoista tästä rikoksesta. Ole varovainen!