Sisältö

• Askeleet
• vinkkejä
• varoitukset

Kosketukset, äänet ja valot stimuloivat usein autistisia lapsia. He voivat myös hämmästyä ja turhautua odottamattomien tapahtumien, kuten rutiinin muutosten, vuoksi. Koska autismista kärsivillä ihmisillä voi olla vaikeuksia ymmärtää tai kommunikoida kokemuksiaan, he saattavat päätyä antamaan "tantrumeja", joihin liittyy tunteita. Hyökkäysten aikana he voivat huutaa, taistella, tuhota muiden ihmisten ominaisuudet tai jopa reagoida väkivaltaisesti. Autistiset lapset ovat usein levottomia, joten on tärkeää, että heidän vanhempansa osaavat rauhoittaa heitä. Jokainen nuori on ainutlaatuinen; Joten, käytä useita tekniikoita selvittääksesi, mitkä ovat tehokkaimpia lapsellesi.

Askeleet

Menetelmä 1/3: tunnetilojen välttäminen ja käsitteleminen

1. 

   
   
   Ota selvää, mikä aiheutti pääsyn. Ongelman syyn tunteminen voi auttaa sinua pitämään lapsesi poissa siitä, mikä tekee hänestä vihaista. Tämä on tärkeää rauhoittaa lasta. Tarkkaile sitä ja yritä havaita tiettyjen käyttäytymisten katalyytti. Jos sinä (vanhempana tai huoltajana) tiedät tämän katalysaattorin, voit ehkä välttää sen.
   • Käytä muistilappua tallentaaksesi lapsesi yleiset katalyytit; tämä auttaa sinua välttämään pääsyä. Harkitse myös rekisteröinnin tekemistä mobiilisovelluksen avulla.
   • Joitakin yleisiä katalysaattoreita autististen lasten pääsyyn ovat: muutokset tai ongelmat tavanomaisissa rutiineissaan, ylen stimulaatio, turhautuminen ja kommunikaatiovaikeudet.
   • Emotionaaliset hyökkäykset eroavat "tantrumista". Ne ovat tarkoituksenmukaisia, kuten provosointi, ja pysähtyvät aikuisen antuessa; niitä puolestaan ​​tapahtuu, kun autistinen henkilö stressaa niin, että hän menettää hallinnan. Tällöin hän tuntuu voimattomalta eikä edes saa mitä haluaa.

2. 

   
   
   Pysy tietyssä rutiinissa. Jos hänellä on erityisiä sitoumuksia ja tehtäviä, lapsi pystyy ennustamaan, mitä tapahtuu seuraavaksi, ja pysymään siten rauhallisena.
   • Kuvitetut päiväkirjat voivat auttaa lapsiasi visualisoimaan päivä- tai viikkorutiinin.
   • Jos tiedät, että rutiini muuttuu tiettynä päivänä, varaa aikaa lapsesi valmistelemiseen. Keskustele hänen kanssaan etukäteen ja ilmoita muutoksista selkeästi ja kärsivällisesti.
   • Kun esität lapsesi uuteen ympäristöön, se on parasta tehdä niin, kun ärsykkeitä on vähemmän - paikassa, jossa on vähän melua tai vähemmän ihmisiä.

3. 

   
   
   Kommunikoi selkeästi lapsesi kanssa. Sanallinen viestintä on turhautumista monille autistisille lapsille. Puhu kärsivällisyydellä ja kunnioituksella ja anna hyvä ilmoittautuminen.
   • Vältä huutamista tai aggressiivisen äänen käyttöä; tämä voi pahentaa kriisiä.
   • Jos lapsellasi on vaikeuksia sanoissa, käytä valokuvia, kuvia ja muita augmentatiivisen ja vaihtoehtoisen viestinnän muotoja (AAC).
   • Muista, että viestintä on kaksisuuntaista katua. Kuuntele aina lapsesi sanoja ja tee selväksi, että kunnioitat ja arvostat heidän mielipiteitään. Kysy, jos tarvitset selvennystä turhautumisen estämiseksi.

4. 

   Älä häiritse lasta, jos epäilet, että ongelman syy on emotionaalinen / psykologinen. Kun lapsi on järkyttynyt, voit yrittää houkutella hänen huomionsa rauhoittaakseen häntä. Käytä lapsesi lelulelua innostuneesti tai katso video ja kuuntele musiikkia, josta hän haluaa. Ota mahdollisuuksien mukaan mukaan lapsen erityiset edut.
   • Häiriötekijät eivät aina toimi. Esimerkiksi: esittämällä sisarellesi kysymyksiä ylläpitämästään kivikokoelmasta, voit häiritä häntä pelosta, että hänellä on pistos flunssaa vastaan, mutta se ei auta, jos ongelma on tunne, jonka pukeutunut mekko antaa hänelle kehosi (ikään kuin jalkojen pesu muurahaiset kävelisivät ihollasi tai jotain vastaavaa).
   • Kun lapsi palautuu rauhalliseksi, puhu hänelle siitä, mikä sai hänet tuntemaan olonsa kiihottuneeksi tai vihaiseksi aiemmin. Kysy mitä tapahtui ja yritä yhdessä hänen kanssaan löytää tapoja estää tämä onnettomuus toistumasta.

5. 

   Muuta ympäristöä lapsen ympärillä. Lapsesi voi olla ärtynyt, koska hän on yliherkkä ja sitä stimuloidaan liikaa. Kun näin tapahtuu, vie se vain toiseen paikkaan tai tee muutoksia itse ympäristöön (sammuta esimerkiksi kovat äänet) tehosteiden vähentämiseksi.
   • Esimerkiksi: jos lapsesi ei pidä loistevaloista, on parempi viedä heidät ympäristöön, jossa on vaihtoehtoisia valaistuslähteitä, kuin pakottaa heidät käsittelemään ongelmaa.
   • Jos vauva on ympäristössä, jota ei voida muuttaa, suorita varotoimenpiteet. Esimerkiksi: anna lapselle aurinkolasit (välttääksesi yliherkkyyttä valolle) tai kuulokkeet (äänen vaimentamiseksi), kun olet julkisissa paikoissa. Ajattele muita varotoimenpiteitä lapsesi kanssa.

6. 

   Anna lapsellesi vähän tilaa. Joskus lapset tarvitsevat vain aikaa, jotta he voivat valmistautua jatkamaan sosiaalista vuorovaikutustaan. Yritä antaa pienen istua hetken aikaa rauhoittua (mieluiten alueella, jolla on rajoitettu aistien sisääntulo).
   • Aseta turvallisuus etusijalle. Älä koskaan jätä pientä lasta yksin ja ilman valvontaa tai lukittua talon huoneeseen. Pane se turvalliseen paikkaan, josta pääset ulos, jos haluat.

7. 

   Kun tunteet ovat päättyneet, keskustele siitä lapsesi kanssa. Lähestyä häntä yrittämään löytää ratkaisu: sen sijaan, että syyttäisit tai rankaiset pientä, puhu hänelle siitä, kuinka estää tämän ongelman toistuminen ja käsitellä stressiä paremmin. Kokeile puhua:
   • Lapsen mielestä aiheutti pääsyn (kuuntele kärsivällisesti).
   • Kuinka vastaavia tilanteita voidaan välttää tulevaisuudessa.
   • Tehokkaampia strategioita ongelman ratkaisemiseksi (poistuminen hetkeksi, tiettyyn numeroon laskeminen, syvään hengittäminen, luvan pyytäminen poistumiseen jne.).
   • Poistosuunnitelma pääsyn lopettamiseksi tulevaisuudessa.

Tapa 2/3: Lapsen rauhoittaminen syväpaineharjoituksilla

1. 

   Tee syväpaineharjoituksia lapsen kanssa. Autistisilla lapsilla on erilaisia ​​aistikokemuksia kuin lapsilla, joilla on yhteinen kehitys, mikä voi olla stressaavaa ja jopa tuskallista. Syvän paineen lisääminen lihaksiin voi antaa heille rentoutua.
   • Yritä kääri pieni kireällä viltillä tai laita siihen useita kansi. Näiden kankaiden paino luo rauhoittavan paineen. Älä kuitenkaan peitä lapsen kasvoja - koska tämä voi heikentää hänen hengitystään.
   • Voit luoda tai ostaa Internetissä erityisiä työkaluja kohdistaakseen tällaista painostusta. Huovat, lelut, liivit ja painavat tyynyt ovat hienoja vaihtoehtoja.

2. 

   Anna lapsellesi syväpainehieronta. Tämä strategia on loistava muoto vanhempien ja lasten väliselle vuorovaikutukselle, koska se voi vahvistaa heidän siteitänsä. Laita pieni jalkojen väliin. Aseta kädet hartioilleen ja paina. Siirrä sitten niitä hitaasti aseiden ympäri.
   • Jos et ole mukava, kysy neuvoja hierontaterapeutilta tai kädeltään osaavalta henkilöltä.

3. 

   Kokeile kohdistaa painetta tyynyllä tai tyynyllä. Aseta lapsi makaa tai istuu pehmeälle pinnalle ja käytä toista tämän tyyppistä esinettä painostamaan lapsesi tavaratilaa, käsiä ja jalkoja hitaasti ja sykkivällä tavalla.
   • Älä koskaan peitä lapsen kasvoja - se voi tukahduttaa lapsen.

Menetelmä 3/3: Lapsen rauhoittaminen vestibulaarisilla stimulaatioharjoituksilla

1. 

   Ymmärrä kuinka vestibulaariset stimulaatiokoulut toimivat. Vestibulaarinen laite myötäilee tasapainoa ja tilallisen suuntautumisen tunnetta. Jotkut erityiset liikkeet (kuten lapsen rokkaaminen) auttavat rauhoittamaan.
   • Toistuvat liikkeet rauhoittavat ja auttavat pitämään lapsen keskittyneenä fyysiseen tunteeseensa.

2. 

   Kiikuta lasta edestakaisin. Laita se keinuun ja työnnä sitä varovasti. Säädä liikkeen nopeutta, nopeuttamalla tai hidastamalla sitä, kunnes pieni palauttaa rauhallisuutensa. Jos strategia näyttää vaikeuttavan ongelmaa, lopeta.
   • Jos mahdollista, asenna keinu sisätiloissa hyödyntääksesi tekniikkaa parhaalla mahdollisella tavalla. Joten voit käyttää sitä, vaikka sataakin ulkopuolella.
   • Jotkut lapset voivat keinua itseään. Tässä tapauksessa, ehdottaa lapsesi leikkiä esineen kanssa.

3. 

   Kierrä lapsi tuolilla. Tämä on toinen vestibulaarinen stimulaatioharjoittelu, joka voi lopettaa tunnetilojen puhkeamisen - viemällä pienen huomion pois katalysaattorista ja ohjaamalla hänet omaan fyysiseen tunteeseensa.
   • Työtuolit ovat parhaat vaihtoehdot, koska ne pyörivät helposti.
   • Varmista, että lapsi istuu tukevasti, ja käännä tuolia hitaasti välttääksesi loukkaantumista lapselle.
   • Jotkut lapset pitävät mieluummin silmänsä auki; toiset sulkevat heidät.

vinkkejä

• Puhu rauhallisesti ja rauhallisesti.
• Ymmärrä ja käsittele omaa turhautumistasi välttääksesi sitä tekemistä lapsellesi.
• Keskustele aina opettajien ja muiden lapsestasi vastaavien aikuisten kanssa, jotta kaikki kohtelevat sinua johdonmukaisesti.

varoitukset

• Jos pelkäät, että lapsesi voi satuttaa tai satuttaa toista henkilöä, tai jos olet tukehtunut etkä tiedä mitä tehdä, kysy toiselta vastuulliselta aikuiselta apua.
• Suhtaudu lapsiisi rauhallisesti, jos hän on levoton tai heittää asioita ihmisiin - tai hän voi tuntua loukkuun ja satuttaa sinua näin vahingossa.