Sisältö

• Askeleet
• Yhteisökysymykset ja vastaukset
• Vinkkejä

Muut osiot

Voi olla turhauttavaa joutua kohtaamaan ihmisiä, jotka ovat vähemmän älykkäitä kuin sinä. Saatat tuntea, että joudut jatkuvasti vastaamaan kysymyksiin tai kantamaan heidän painoaan. Valitettavasti et voi tehdä mitään heidän älykkyytensä muuttamiseksi. Voit kuitenkin muuttaa tapaa, jolla olet vuorovaikutuksessa heidän kanssaan, ja havaita heidät. Jotkut pienet muutokset puolestasi voivat tehdä vähemmän älykkäistä ihmisistä paljon helpomman tehtävän.

Askeleet

Osa 1/3: Kohteliaisuus

1. 

   Älä soita henkilöä. Yksi pahimmista asioista, joita voit tehdä käsitellessäsi sinua vähemmän älykkäitä ihmisiä, on kertoa heille, että luulet olevasi tyhmä. Tämä saa heidät vain vihaisiksi, mikä tarkoittaa, että he eivät kuuntele sinua. Jos haluat kommunikoida tehokkaasti ihmisten kanssa, älä koskaan sano heille, että luulet heidän olevan tyhmä (tai loukkaa heitä millään muulla tavalla).
   • Jos turhaudut jonkun kanssa, joka vain ei tunnu ymmärtävän jotain, yritä kysyä heiltä, ​​mitä voit tehdä auttaaksesi häntä ymmärtämään sen sijaan, että loukkaat heitä heidän kyvykkyytensä vuoksi. Voit esimerkiksi sanoa: "Katson, että yrität ymmärtää tätä matemaattista ongelmaa. Kuinka voin auttaa?"

2. 

   
   
   Etsi heidän vahvuuksiaan. Kaikki ovat hyviä jossakin, joten yritä hioa muiden kykyjä. Henkilö voi olla vähemmän älykäs kuin sinä, mutta hänellä on paremmat ihmisten taidot tai nopeampi konekirjoittaja. Tunnustaminen siitä, että kaikki nämä taidot ovat tärkeitä ja arvokkaita, auttaa sinua arvostamaan muita enemmän.
   • Kannusta henkilöä osoittamalla hänen vahvuutensa ja kohtelemalla häntä, vaikka hän kamppailisi muiden asioiden kanssa. Voit esimerkiksi sanoa: "Tiedän, että sinulla on vaikeuksia tottua tietokonejärjestelmään, mutta teit hyvää työtä vuorovaikutuksessa asiakkaiden kanssa tänään".

3. 

   
   
   Olla empaattinen. Ei ole väliä mitä ajattelet muista ihmisistä, sinun tulee aina kohdella heitä kuten haluat. Ystävällinen ja kunnioittava riippumatta siitä, miltä sinusta tuntuu jostakin, helpottaa selviytymistä.
   • Jos sinulla on vaikeuksia olla empaattinen, yritä nähdä hetki toisen ihmisen silmillä. Tämä voi auttaa sinua tunnistamaan heidän ainutlaatuiset kykynsä ja ymmärtämään kuinka vaikeaa on käsitellä älykkäämpiä ihmisiä.
   • Älä aloita argumentteja, vaikka uskot todella toisen olevan väärässä. Tämä on todennäköisesti turhaa ja vain turhauttaa sinua. Jos sinusta tuntuu tarvetta ilmaista mielipiteesi, harkitse sanomalla esimerkiksi "Luulen ________, mutta ideasi on myös mielenkiintoinen" sen sijaan, että sanoisit "Olet väärässä. Oikea tapa tehdä se on ________".

4. 

   
   
   Ajattele huolellisesti, ennen kuin ilmoitat niistä työpaikalla. Joskus on parasta olla sanomatta toisen henkilön älykkyydestä, vaikka pakotettaisiin työskentelemään hänen kanssaan. Harkitse huolellisesti, hyötyykö tilanteen ilmoittamisesta sinulle millään tavalla.
   • Jos työskentelet henkilön kanssa, muista ajatella, miten pomosi voi reagoida kommentteihisi, ennen kuin ilmoitat niistä. Jos huomaat, että mikä tahansa kielteinen reaktio on riskin arvoinen, muista lähestyä tilannetta puhumalla erityisistä tosiseikoista pikemminkin kuin omasta mielipiteestäsi ihmisestä.
   • Jos menet kouluun henkilön kanssa ja joudut työskentelemään hänen kanssaan projektissa, käsittele keskustelua opettajan kanssa samalla tavalla kuin jos olisit työntekijä, joka puhuisi pomollesi - pidä kiinni tosiasiaista.
   • Voisit sanoa jotain: "Huomasin, että X: llä on paljon vaikeuksia tietokonejärjestelmän käytössä, ja se todella hidastaa tiimiä. Joukkue suorittaa keskimäärin 15 tehtävää, kun taas X suorittaa vain kuusi tai seitsemän. Luulen, että he voisivat hyötyä enemmän koulutusta tai mahdollisesti määrätty toiseen tehtävään. "

Osa 2/3: Autetaan heitä oppimaan

1. 

   Sopeudu henkilön oppimistyyliin. Jokainen oppii eri tavalla, ja voi olla helppo olettaa, että joku on vähemmän älykäs vain siksi, että hänellä on erilainen oppimistyyli kuin sinulla. Sen sijaan, että siirtyisit näihin johtopäätöksiin, yritä kysyä ihmisiltä, ​​kuinka he oppivat, ja räätälöidä lähestymistapasi heidän mieltymyksiinsä.
   • Joitakin kysymyksiä, joita voit kysyä henkilön oppimistyylin määrittämiseksi, ovat: "Kuinka hankkeen seuraaminen on helpointa? Pidätkö luetteloita? Kaavio? Työskenteletkö hyvin tallentimen kanssa?"; "Jos et tiedä kuinka kirjoittaa sana, kuinka selvität sen? Kuulosteko sen, kirjoitatko sen ylös ja katsotte, näyttääkö se oikealta vai kirjoitatko sen ilmassa sormella? "; "Kuinka opit parhaiten uutta tietoa? Tekemällä muistiinpanoja, toistamalla tiedot takaisin tai tekemällä asioita itse? Muistatko asiat paremmin lukiessasi niitä tai kun joku kertoo sinulle tiedot?"
   • Voit käyttää myös omia havaintojasi. Esimerkiksi, huomaatko, että henkilö on hämmentynyt ja keskittymätön istuessaan ja työskennellessään, mutta on keskittynyt ja onnellisempi samalla kun tekee enemmän kosketustehtäviä ja käyttää käsiään? Haluavatko he puhua, mutta näyttävät olevan haluttomia lukemaan tietoja?
   • Käytä visuaalisesti oppijoille kaavioita, luetteloita, muistikortteja, tarkistuslistoja ja kirjoitettuja muistiinpanoja.
   • Käytä kuulo-oppijoille keskustelua, äänitteitä ja muistilaitteita.
   • Käytä kinestetiikan ja kosketuksen oppijoille roolipeliä ja käytännön kokeiluja.

2. 

   Kannusta kysymyksiä. Jos haluat auttaa vähemmän älykkäitä ihmisiä oppimaan, sinun on saatava heidät tuntemaan olonsa mukavaksi kysymysten esittämisessä. Jos he tuntevat pelottavan ylivoimaisen älysi, he saattavat hävetä osoittamaan tietämättömyyttään esittämällä kysymyksiä, jotka estävät heitä oppimasta mitään uutta. Varmista, että näin ei käy, osoittamalla ihmisille aina, että olet halukas ja kykenevä vastaamaan kysymyksiin ja ettet tuomitse.
   • Jos selität jotain pitkään, harkitse pysähtymistä säännöllisesti ja kysymistä, jos sinulla on kysyttävää. Voi olla helpompaa esittää kysymyksiä heti, kun lopetat jonkin ymmärtämisen, kuin odottaa, kunnes toinen henkilö on valmis pitkällä selityksellä.

3. 

   Anna henkilölle aikaa. Joillakin ihmisillä voi kestää vähän kauemmin asettua uuteen ympäristöön, varsinkin jos heidän mielestään kaikki ympärillään ovat älykkäämpiä. Jos olet tekemisissä vähemmän älykkäiden ihmisten kanssa koulussa tai töissä, mene heille helposti ja anna heille vähän ylimääräistä aikaa mukavuuteen. Saatat vain huomata, että he voivat todella osallistua, kun he ovat sopeutuneet.
   • Mukavuus voi auttaa uusia tulokkaita asettumaan nopeammin. Jos huomaat, että uusi tulokas on jäämässä jälkeen, harkitse sanomalla jotain: "Autan mielelläni siinä mielelläni. Jos haluat, se voi olla hämmentävää ihmisille, jotka eivät ole tottuneet järjestelmäämme."

4. 

   Auta henkilöä löytämään vahvuudet. Joskus ihmiset eivät ole täysin varmoja mistä he ovat eivätkä ole hyviä. Jos olet juuttunut työskentelemään sellaisen henkilön kanssa, joka tuntuu älykkäältä puuttumisensa vuoksi tietyllä alueella, katso, voitko miettiä tapaa antaa heille erilainen työ. Esimerkiksi, jos työskentelet tutkimushankkeessa ja he ovat tehneet kauheaa työtä tietojen keräämisessä, yritä ehdottaa, että lopetat tietojen keräämisen heidän työskennellessään niiden analysoinnissa. Saatat vain huomata, että he ovat paljon pätevämpiä tässä uudessa tehtävässä.
   • Ole mahdollisimman mukava ehdottaessasi kytkintä. Se voi auttaa yksinkertaisesti ilmaisemaan, että haluaisit mahdollisuuden kokeilla heidän tekemäänsä työtä, joten sinun ei tarvitse vaarantaa heitä sanomalla heille, että he tekevät huonoa työtä.

Osa 3/3: Tuomioiden välttäminen

1. 

   Tunnusta se vammaisuus ei aina tarkoita heikkoa älykkyyttä. Ihmiset voivat puhua eri tavalla, liikkua eri tavalla tai puhumatta ollenkaan ollessaan keskimääräisen tai keskimääräistä älykkäämpiä. Se, että joku puhuu hyvin hitaasti tai välttää silmiä, ei tarkoita automaattisesti, että hän on vähemmän älykäs.
   • Joillakin vammaisilla on älyllinen vamma. Jotkut eivät. Oletusten tekemisen sijaan tutustu heihin henkilöinä ja sovi heidän tarpeisiinsa.

2. 

   Tunnista korkean älykkyyden sudenkuopat. Vaikka älykkyys on yleensä hyvä asia, myös vähemmän älykkyydestä on hyötyä, joten älä kirjoita vähemmän älykästä ihmistä hyödyttömäksi. Esimerkiksi vähemmän älykkäät ihmiset ovat yleensä tehokkaampia kuin erittäin älykkäät ihmiset, ehkä siksi, että he pystyvät keskittymään yhteen tehtävään pidempään. Vähemmän älykkäät ihmiset voivat olla myös erittäin ahkeria, koska he ovat tottuneet tekemään kovempaa työtä koulussa.

3. 

   Harkitse omat puutteesi. Ennen kuin siirryt siihen johtopäätökseen, että joku on vähemmän älykäs kuin sinä, ota hetki itsesi pohtimiseen. Saatat huomata, että ongelma on sinä, et toinen henkilö.
   • On virhe olettaa, että joku on vähemmän älykäs yksinkertaisesti siksi, että hän ei tunnu ymmärtävän pyyntöäsi tai ohjeita. Ongelmana voi olla kommunikointi. Ehkä sinulla on laaja tietämys aiheesta, josta toinen ei tiedä paljoakaan. Saatat puhua heidän päänsä yli, olettaen, että heillä on sama perustieto kuin sinulla. Vaikka edistynyt tiede voi tulla sinulle helpoksi, puhuttu henkilö voi kamppailla tieteellisten käsitteiden kanssa, mutta olla loistava kommunikaattori. Yritä yksinkertaistaa viestintätapaa äläkä oleta, että jokin sinulle itsestäänselvänä näyttävä asia on selkeä kaikille muille.
   • Keskimääräistä älykkäämpiä ihmisiä pidetään yleensä keskiarvona tai jopa keskiarvon yläpuolella. Tämä tarkoittaa, että on erittäin todennäköistä, että sinulla voi olla ylenmääräinen käsitys omasi älykkyys verrattuna ikäisesi. Pidä tämä mielessä ennen kuin päätät jonkun muun olevan tyhmä.

4. 

   Älä yritä todistaa älyllistä ylivoimaisuuttasi. Vaikka olisit älykkäämpi kuin ympäröivät ihmiset, älykkyyden jatkuva esittely ei ole sinun etusi. Tällainen käyttäytyminen ei ole vain ärsyttävää, mutta se voi myös estää sinua menestymisestä. Yritä olla vähemmän silmissäsi omasta älykkyydestäsi, ja saatat vain huomata, että pystyt tulemaan paremmin toimeen muiden ihmisten kanssa ja kiipeämään yrityksen tikkaita nopeammin.

5. 

   Katsokaa sitä oppitunnina. Jos joudut työskentelemään ihmisten kanssa, jotka eivät ole yhtä älykkäitä kuin sinä, etkä voi tehdä mitään päästäksesi siitä irti, on sinun eduksi hyödyntää se parhaalla mahdollisella tavalla. Oppiminen toimimaan hyvin vaikeiden ihmisten kanssa on hieno taito kenellekään, joten yritä nähdä tämä kokemus hyödylliseksi sinulle.
   • Muista, että valitukset älykkäistä luokkatovereistasi tai työtovereistasi kuluttavat paljon energiaa ja todennäköisesti saavat sinut tuntemaan olosi huonommaksi, joten se ei todennäköisesti ole sen arvoista.
   • Tee parhaansa, jotta halveksinta ei näy. Jos ihmiset, joiden kanssa työskentelet, tietävät, ettet pidä heistä, he eivät pidä sinusta myös, mikä vain vaikeuttaa heidän kanssaan työskentelyä.

Yhteisökysymykset ja vastaukset

Pöytäkaverini ovat hämmentyneitä luokassa, eivätkä he usein kiinnitä huomiota. He pyytävät minulta jatkuvasti apua, mutta tämä häiritsee minua luokalta. Mitä teen?

Opiskelijat eivät ole aina yksilöitä, yksinäisiä saaria, jotka kohtaavat maailman virtauksia. Opiskelijoiden luokka on myös itsensä kokonaisuus. Joten, lukuun ottamatta varsinaisten yksittäisten testien ja tenttien aikana, he auttavat toisiaan aina kun pystyvät. Etsi asioita, joita jo saat vastineeksi auttaessasi heitä, kuten ystävyys ja kunnioitus tai kylmä käteinen raha, jos olet tutori. Mutta aseta itsesi etusijalle.Voit auttaa myös niin kauan kuin saavutat tavoitteesi, vaikka se vie kauemmin auttamisen seurauksena. Heti kun auttaminen tekee mahdottomaksi tavoitteesi saavuttamisen, lopeta. Suunnittele ohjaajan aika koulun jälkeen sen sijaan, että auttaisit luokassa.

Opiskelijani, joka ei kunnioita minua, kuinka voin käsitellä häntä? Olen hyvin ärtynyt.

Kun lapset näyttelevät, se on usein merkki siitä, että jotain on vialla. Yritä puhua hänen kanssaan ja kysyä, onko kaikki kunnossa kotona. Jos koulusi työntekijät ovat neuvonantajia, tuo heidät keskusteluun auttamaan sovittelussa. Jos tämä ei auta, kerro opiskelijalle, että häntä pyydetään poistumaan luokalta, jos hän ei osoita kunnioitusta ja että hänen arvosanansa kärsivät, koska hän kaipaa oppitunteja.

Naimisissa oleva äiti, aviomies työskentelee, 3 pientä lasta, katselee televisiota. House on kuin jotain Hoarders-näyttelystä, ei näytä pystyvän keskittymään siivoukseen. Näyttää henkisesti hitaalta ja ostaa roskaa, joka on halpa hyvänä olona. Mitä voin tehdä auttaakseni?

Yritä istua hänen kanssaan ja tarkistaa hänet. Kerääminen ja kamppailu siivouksen kanssa voi olla merkki mielenterveydestä, kuten masennuksesta / ahdistuksesta, tai vain surullisesta ja yksinäisestä. Joskus ihmiset ostavat asioita, koska he ovat surullisia ja epävarmoja, ja se auttaa heitä tuntemaan itsensä hieman paremmin lyhyeksi ajaksi. Se ei kuitenkaan ole toteuttamiskelpoinen pitkän aikavälin strategia. Yritä istuttaa hänet alas ja selittää varovasti huolesi. Esimerkiksi "Olen huomannut, että näytät kamppailevalta sotkuiltasi talossasi. Näyttää siltä, ​​että sinulla on vähän energiaa. Mietin, pärjäätkö kunnossa ja voinko tehdä mitään auttaakseni." Jos hän avautuu, ole ystävällinen häntä kuuntelemalla ja vahvistamalla tunteitaan ja kysy sitten, millaista apua hän voisi käyttää. Jos hän kieltäytyy keskustelemasta asiasta, hän ei ole valmis auttamaan. Ihmisille voidaan auttaa vain, jos he haluavat apua, ja jos eivät, sinun tarvitsee vain sanoa "ei minun ongelmani" ja antaa sen mennä.

Veljeni tyttöystävä ja hänen perheensä ovat todella huonosti koulutettuja ja ovat kiihkeitä esimerkiksi rodusta, seksuaalisuudesta tai jopa sukupuolirooleista. On vaikea kommunikoida, mitä voin tehdä?

Muista, että tärkeintä on, että veljesi on löytänyt jonkun rakastamaan ja joka rakastaa häntä takaisin. Mitä tahansa teetkin, älä ota sitä häneltä. Jos he todellakin ovat vähemmän koulutettuja kuin sinä, niin tämä on haaste, johon sinun on vastattava. Mene hitaasti, vältä keskusteluja, anna esimerkkejä muista tapoista päättää silloin tällöin. Tai kutsu vain heitä: "Katsokaa, te, joskus, voitte olla melko rasistisia, mistä en pidä, joten vaihdetaan aihe."

Vinkkejä

• Älä sekoita tietoa älykkyyteen. Se, että joku ei tiedä jotain, jonka luulet hänen tietävän, ei tarkoita sitä, että hän ei ole älykäs.
• Älä kirjoita vähemmän älykkäitä ihmisiä. Kun tutustut heihin, saatat huomata, että he tuntevat hyvin tietyillä alueilla.
• Älä puhu ihmisten kanssa, koska luulet olevasi älykkäämpi kuin he. Tämä ei tuota mitään ja vain vaikeuttaa työskentelyäsi muiden kanssa.